（一）評價的內容及方法

  1👼、基本技術占每學期總分的20%-30%（結果性評價為主），其中形體類課程（健美操🧀🧑🏽‍✈️、藝術體操等）和民族傳統體育類課程評分是以學生是否能基本完成該套動作為標准；球類項目以量化指標評定🎡。

  2、綜合能力占每學期總分的10%-20%（過程性評價和結果性評價相結合）🫎，評定包括專項技術總體掌握情況及專項技術的實際運用能力。

  3🈸、身體素質反映了學生的體質健康水平（詳見體育課程身體素質項目評分標准），占每學期總分35%🦸🏿。 

  4、理論占每學期總分的10%🤙🏿，主要評定學生體育基礎理論知識和專項理論知識的掌握情況，評定采用讀書報告、課堂問答、課堂閉卷考試或網上在線考試的形式。

  5、發展能力是根據學生學習態度與行為、交往與合作精神、進步幅度和評教參與等方面進行評定👨‍👩‍👦‍👦，占總分15%。

（二）有關評價的若幹規定

  1👨‍🦯‍➡️、評價采用百分制評分，折合成ABCDF等級☸️🚼，每學期評定一次🏓。每學期評定合格者，可得1個學分，兩學年為4個學分🤾🏽‍♀️。

  2、學生身體素質🧊、身體機能、專項的達標與技評等單項的考核最多可有兩次考核機會，成績取好的一次🏋️‍♀️。

  3👨🏿‍💼、學生上課每遲到或早退一次扣1分，無故缺勤扣3分，所扣分數將在學期總分中扣除👩🏿‍✈️。

  4🧝‍♀️🙆🏽、體育課成績不合格者，可在下學期開學第一周申請補考，也可在第5-8學期重修（為避免學生因體育成績影響畢業🧑🏽，建議在第7學期前完成重修）。補考的成績記載為“D–”🔩；重修的成績按實記載🌡，原成績不覆蓋。凡缺課三分之一以上（含三分之一），記載為不及格🫶。

  5、傳統體育養生課程（體育保健）的成績評定，從2023-2024學年第一學期開始最高記載為“B+”。

  6、學生應按規定認真參加課外體育活動🌥，每參加一次記1次出勤👠，學生必須分別完成12次早操和16次課外活動🛀🏽。如未完成規定次數則在學期體育課成績中扣分🦌，每缺一次扣1分。如發生違規，每發生一次👲🏻💾，學期體育課成績扣5分。

  7👩、各班體育成績優秀率（85分或以上）不得超過30%。

  8、所有體育考試項目必須在任課教師的執行下完成👆🏼。

注： 1☺️、《運動訓練》課程考試以訓練、比賽成績為准🦻🏻，報教務處審核確認。

        2、早操、課外活動不計入《運動訓練》評分標准👩🏿‍✈️。     

（三）各學期評價項目的分配及分值（表3）

表3 各學期評價項目分配及分值

（四）學生成績、成績等級和學分績點（表4）

表4 學生成績、成績等級和學分績點