（一）課程性質
    1👩🏽‍🔧👉🏽、體育課程是大學生以身體練習為主要手段，通過合理的體育教育和科學的體育鍛煉過程📄，達到增強體質👼、增進健康和提高體育素養為主要目標的公共必修課程🕢；是學校課程體系的重要組成部分；是高等學校體育工作的中心環節。
    2、體育課程是把身體發展、思想品德教育、文化科學教育、生活與勞動技能教育🈸、心智開發等寓于身體活動並有機結合的教育課程；是實施素質教育和培養全面發展人才的重要途徑🦸🏿。
   （二）課程目標 
     體育課程的目標是指通過體育課程的教學實踐所要達到的預期效果𓀇，是體育課程的出發點和歸宿🌭。考慮到學生身體發展水平的差異性，課程目標分為基本目標和發展目標。基本目標是根據大多數學生的基本要求而確定的🌬，發展目標是針對少數學有所長和有餘力的學生確定的，也可作為大多數學生的努力目標🫙。
    1、基本目標

 (1)愛好運動，積極參與各種體育活動👨‍👩‍👦‍👦，基本形成終身體育的意識和習慣，能測試和評價自身體質健康狀況，編制可行的個人鍛煉計劃，具有一定的體育文化欣賞能力👚💨。

 (2)掌握兩項以上健身運動的基本方法和技能👩🏼‍🌾🥄；能科學地進行體育鍛煉；掌握常見運動創傷的處理方法。

 (3)全面發展與健康有關的各種體能🍛，提高自己的運動能力😗；熟練掌握一🧊、二種我國傳統的養生保健方法；形成健康的行為生活方式。

 (4)根據自己的能力設置體育學習目標，自覺通過體育活動改善心理狀態🈂️，養成積極樂觀的生活態度🧔🏽‍♀️；運用適宜的方法調節自己的情緒👷🏻‍♂️；在運動中體驗運動的樂趣和成功的感覺，克服各種困難。

 (5)表現出良好的體育道德和合作精神🌇；正確處理競爭與合作關系。

2、發展性目標

 (1)形成良好的體育鍛煉習慣；能獨立制定運動處方🔩；具有較高的體育文化素養和觀賞水平🧥。

 (2)提高運動技術水平，發展自己的體育才能；能參加有挑戰性的野外活動🫶。

 (3)能選擇良好的運動環境👇🏿，發展與健康有關的體能，提高自己的運動能力👨🏽，使身體更強健。

 (4)在具有挑戰性的運動情景中表現出勇敢頑強的意志品質。主動關心、積極參與社區體育和健康事務🛀🏽。